В основе построения образовательного процесса в подростковой школе «Земляне» лежит реализация принципа «Помоги мне это сделать самому». Ключевой фокус в 12-15 – это множество академических и социальных проблем.
Таким образом, обучение строится в городском кампусе, где реализуются академические треки и реальные экономические проекты и гуманитарные исследования. А 2 месяца в году обучение происходит в социальных институтах, на природе, в бизнес-структурах, в образовательных путешествиях.
Школа -
группа 12-15
| 09:00-17:00 | 94 000 руб. |
| Вступительный взнос | 100 000 руб. |
| Депозит | депозит на образовательные мероприятия (поездки в театры, музеи, выезды на природу и прочее) |
Свободная работа поддержана очень качественной и системно выстроенной средой, в которой материалы распределены по блокам и предполагают разные формы самостоятельной, групповой и совместной работы с учителем.
Проекты инициируются как детьми, так и педагогами. 1 проект на 5-6 недель (на септиму). Проектная деятельность – глубокая работа целой группы детей, включающая ключевые уроки, групповые совещания, индивидуальную и групповую работу.
Примеры проектов:Это очень значимый блок программы, формирующий возможность проб для ребят 12-15 лет.
Когда подростки достигают возраста 15-18 лет, к 9 классу, они начинают выбирать специализированные области для углубленного изучения, основываясь на карте проб. Они определяют 2-3 направления, которые будут изучать более подробно.
Длительные самостоятельные выезды, создающие условия для полностью самостоятельной жизни и познания других культур.
Педагог-куратор
Учителя-предметники:
Психолог
Цель ступени:
Повышение ценности личности в современных социальных условиях с учетом потребностей возраста для совершенствования всего общества.
Основная потребность подросткового возраста заключается в разборе переживаемых эмоций, идей и реакций на мир для формирования системы ценностей и самосознания.
М. Монтессори утверждает, что подростковый возраст характеризуется состоянием ожидания и предпочтением творческой работы, и что подросткам необходимо развивать уверенность в себе и осознание своих талантов.
Формирующее обучение, включающее в себя нравственное воспитание, математику и языки, заложит прочные основы характера.
Нравственное воспитание является источником душевного равновесия, на котором основано все дальнейшее развитие. Оно затрагивает постоянное развитие совести, процесса принятия решений, проверки этики, власти логики, силы понимания, действия или реализации замыслов, а также смелости, необходимой для того чтобы действовать в соответствии с этими замыслами.
Духовное равновесие: язык как инструмент сотрудничества между людьми и математика как инструмент науки и технологии служат формирующими силами, отвечающими за развитие человека и подростка, делающего первые шаги во взрослую жизнь, особенно!
Целью образования является установление связи между подростком и существующей цивилизацией, прививая ему общую культуру и давая ему опыт. Ключевые аспекты включают:
Такой подход позволяет изучать мир через призму технико-гуманитарного баланса. Это означает работу не с отдельными предметами, а с ключевой системной зависимостью, существующей в цивилизации. Эта зависимость — между технологическим потенциалом, качеством культурной регуляции и внутренней устойчивостью.
Чем выше мощь технологий, тем более совершенные средства сдерживания агрессии необходимы для сохранения общества.
Если нынешнее поколение детей сможет этот технико-гуманитарный баланс удержать, то человечество сможет выжить.
Именно в этом смысле Монтессори говорит о том, как быть «хорошим гражданином». Это значит быть «нравственным гражданином».
Человек, как существо коллективное, подчинил себе энергии Вселенной (через партнерство науки, технологии и математики). Теперь он должен прийти к пониманию социальных механизмов, от которых зависят его интересы и немедленное спасение, а также принять, что развитие нравственного характера личности должно идти в ногу с внешним развитием сверхприроды!
г. Москва, Кочновский проезд 4 строение 2
Группа с мамой
Ясли
Сад
Школа
Мастерская Монтессори материалов
